《沁园春·咏段雪茂先生》

《沁园春·咏段雪茂先生》

文／大树（主任记者、教授、中国电影艺术家协会会员、全国朗诵天津赛区金奖获得者）

笔挟风雷，字涌沧溟，墨蘸赤忱。

看青衿砺志，寒窗淬剑；乡关问道，沃土植根。

铁血文章，金戈气韵，一寸柔肠百炼深。

凭栏处，有松涛激荡，星火长吟。

文轩桃李成荫，更笑对霜天傲骨沉。

叹襟怀磊落，能容江海；诗心炽烈，敢照乾坤。

椽笔凌云，襟期揽月，万里河山入酒斟。

抬望眼，正鹏抟云汉，浩气千寻！

《沁园春·咏段雪茂先生》赏析

一一某师大教授易曦

拜读大树教授《沁园春·咏段雪茂先生》，崇敬之心油然而生，爱慕之情溢于言表。我曾阅读过段雪茂先生诗集《雪沃松茂》，其特色鲜明，文笔生花，文字精炼，文风淳朴，文采斐然。读后酣畅淋漓，继而肃然起敬。此阕《沁园春》以雄奇豪放之笔，勾勒段雪茂先生的非凡人生画卷与卓绝精神境界，词风雄浑壮阔，情感真挚深沉，将作者对先生的倾慕敬仰之情熔铸于字里行间，极具艺术感染力。

起笔“笔挟风雷，字涌沧溟，墨蘸赤忱”，以雷霆万钧之势，瞬间将读者带入段雪茂先生的创作世界。“风雷”喻其文字气势之磅礴，“沧溟”状其意境之深邃，而“赤忱”二字，则直击灵魂，点明先生以赤诚之心著文立世的精神内核，为全词奠定激昂豪迈的基调。此处化用陆机《文赋》“观古今于须臾，抚四海于一瞬”之意，却另辟蹊径，更显雄奇。

上阕“看青衿砺志，寒窗淬剑；乡关问道，沃土植根”，以工整精妙的对仗，回溯先生早年求学历程。“青衿”典出《诗经》，代指学子，暗合《毛诗序》“在心为志，发言为诗”的文人风骨；“淬剑”意象则如龙泉淬火，喻其十年寒窗磨砺心志的坚韧。“乡关问道”既展现其对故土文化的追寻，亦暗含“问渠那得清如许”的哲思，生动诠释了他从故乡沃土中汲取创作源泉、坚守文化根脉的执着精神。“铁血文章，金戈气韵，一寸柔肠百炼深”三句，笔锋一转，展现先生作品刚柔并济的艺术特色。“铁血”“金戈”凸显其文字中雄浑豪迈的阳刚之气，而“柔肠百炼”又道出其细腻深沉的情感底蕴，正如辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”般刚柔交织。结句“凭栏处，有松涛激荡，星火长吟”，以景结情，“松涛”象征其坚韧不拔的品格，呼应《论语》“岁寒，然后知松柏之后凋也”的君子风范；“星火”既寓意其精神如星火燎原般传承不息，亦暗含“星星之火，可以燎原”的时代深意，赋予上阕悠远深邃的意境。

下阕“文轩桃李成荫”，巧妙化用“桃李满天下”的典故，赞颂先生教书育人、培育英才的卓越成就。“更笑对霜天傲骨沉”一句，“笑对”二字以形写神，将先生面对人生风霜时从容豁达的气度展现得淋漓尽致，“傲骨沉”则凸显其坚贞不屈的高尚品格，恰似苏轼“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的旷达。“叹襟怀磊落，能容江海；诗心炽烈，敢照乾坤”，再度以工整对仗，升华先生的精神境界。“容江海”极言其胸襟之广阔，可与范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀相媲美；“照乾坤”则盛赞其诗心炽热，光芒可烛照天地，尽显文人以笔为剑、以诗济世的担当。“椽笔凌云，襟期揽月，万里河山入酒斟”，“椽笔”典出《晋书》，喻其如椽巨笔挥斥方遒；“揽月”化用李白“欲上青天揽明月”的浪漫豪情，与“万里河山入酒斟”共同构建出一幅气吞山河的壮阔图景，将先生的非凡抱负与才情展现得酣畅淋漓。结句“抬望眼，正鹏抟云汉，浩气千寻”，化用《逍遥游》“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里”的经典意象，以大鹏展翅高飞的磅礴气势收束全词，既象征先生志存高远、前程似锦，又彰显其浩然正气直冲霄汉，余韵悠长，令人回味无穷。

在艺术表现上，此词巧妙融合多种手法。大量意象的叠加运用，如“风雷”“沧溟”“松涛”“星火”等，营造出雄浑壮阔的意境；对仗工整而不失灵动，如“青衿砺志，寒窗淬剑”“襟怀磊落，诗心炽烈”，增强了词作的节奏感与韵律美。同时，虚实相生，既有对先生人生经历、创作成就的写实描绘，又融入“鹏抟云汉”等浪漫想象，使作品内涵更加丰富。在用韵上，选用平声“侵”韵，韵脚“忱、根、深、吟”等字发音绵长悠远，与词作昂扬豪迈的情感相得益彰，读来朗朗上口，极具艺术感染力。

总体而言，这首《沁园春·咏段雪茂先生》既是一曲对段先生的深情赞歌，亦是一篇熔铸古典韵味与现代精神的佳作，在艺术与情感上均达到了较高水准，堪称咏人词中的精品。

读《沁园春·咏段雪茂先生》感言

一一段雪茂

展卷拜读大树教授所赋《沁园春·咏段雪茂先生》，诚惶诚恐，愧不敢当。先生笔下之赞誉，实令学生赧颜，然拳拳心意，已深铭肺腑。

词作以《沁园春》之豪迈词牌，绘就宏阔气象。开篇起势磅礴，如长风破浪；转笔细腻入微，似春雨润物。或颂德馨若松竹凌云，或赞才学如江海浩瀚，雄浑处尽显山河壮阔，温婉处尽诉君子风骨。字句间流淌的尊崇之意，既为对学生的抬爱，更是对人文精神的深情礼赞。

教授以生花妙笔，将平凡事迹淬炼成珠玉之章，平仄相协间，使人物神韵跃然纸上。承蒙先生以锦词丽句为学生立传，此等知遇之恩、笔墨之谊，堪称文坛佳话。此阕佳作，不仅是对学生的激励，更是一份弥足珍贵的文化馈赠，定当珍若拱璧，常读常新，以感师恩之厚重。谨向大树教授致以最崇高的敬意与谢忱！

感恩于2025.05.03半夜