赏析大树教授《沁园春·咏段雪茂先生》词

赏析大树教授《沁园春·咏段雪茂先生》词

文／张镜文

笔挟雷霆墨注忱，沧波翻涌见高襟。

青衿砺志凌霜剑，厚土培基报国心。

铁骨文章凝浩气，松风星火铸清吟。

桃蹊成海霜枝劲，朗照乾坤赤意深。

椽笔凌霄鹏翼展，浩然正气贯古今。

张镜文《赏析大树教授〈沁园春·咏段雪茂先生〉词》赏析

张镜文的这首赏析诗作，以凝练典雅的笔触，精准而生动地诠释了大树教授《沁园春·咏段雪茂先生》的词境与精神内核，将段雪茂先生的形象与品格进行了极具感染力的艺术再现。

开篇造势，彰显气度。“笔挟雷霆墨注忱，沧波翻涌见高襟”，诗人以雷霆万钧之势起笔，“笔挟雷霆”生动展现出大树教授词作雄浑刚健的笔力，墨中倾注满腔热忱；“沧波翻涌”则以壮阔的自然景象，喻指词作中奔涌的情感与宏大的格局，凸显出段雪茂先生非凡的胸襟气度，奠定了全诗激昂豪迈的基调。

中间铺陈，刻画品格。“青衿砺志凌霜剑，厚土培基报国心”，运用“青衿”这一代表学子的意象，将段雪茂先生青年时期刻苦求学、磨砺志向比作“凌霜剑”，体现其坚韧不拔；“厚土培基”以土地为喻，说明他深厚的根基与扎根大地、报效家国的赤诚之心。“铁骨文章凝浩气，松风星火铸清吟”，“铁骨”与“松风”赋予段雪茂先生刚正不阿的品格，他的文章凝聚浩然正气，创作的诗词如星火般闪耀，清正高雅，进一步深化其精神内涵。

结尾升华，致敬精神。“桃蹊成海霜枝劲，朗照乾坤赤意深”，“桃蹊成海”巧妙化用“桃李不言，下自成蹊”，赞美段雪茂先生培养众多人才，“霜枝劲”则体现他历经岁月风霜仍坚韧挺拔；“朗照乾坤”以宏大的空间意象，凸显其赤诚心意的深远影响力。“椽笔凌霄鹏翼展，浩然正气贯古今”，诗人以“椽笔”喻大手笔，“鹏翼展”展现其才华与抱负，最后强调段雪茂先生的浩然正气将跨越古今，永恒流传，将人物的精神价值推向历史的高度，给人以深刻的心灵震撼与精神启迪 。

整首赏析诗结构严谨，意象丰富且运用巧妙，语言凝练有力，不仅展现了原词的魅力，更通过自己的艺术加工，让段雪茂先生的形象跃然纸上，实现了对人物精神的深度挖掘与赞美，是一篇优秀的诗词赏析佳作。