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为进一步建设书香校园，落实全民阅读进校园工作，引导学生正确看待 AI 时代带来的阅读困境，培养深度阅读习惯，以红色诗文厚植少年家国情怀，9 月 28 日，灌南县大圈实验学校组织开展 “书香润童心，红诗颂祖国” 全民阅读手拉手主题教育活动。本次活动邀请中华志愿者协会浙江省代表处、心悦读志愿团队到校开展公益授课。
活动结合当下数字时代青少年学习生活现状展开分享。志愿团队通过互动提问，让同学们直观认识短视频、AI 工具对专注力带来的影响。随着碎片化信息的泛滥，青少年专注时长不断缩短，部分学生习惯于刷短视频、遇到问题直接搜索答案，慢慢弱化独立思考能力。课堂上引导同学们辩证看待智能工具，读懂深度阅读是成长成才的强国基石，守护内心 “思考的种子”。
围绕如何重塑阅读力，授课分享了科学可行的阅读培养路径。依托 “7 天养成一个行为，21 天养成一个习惯” 的行为规律，引用《老子》“图难于其易，为大于其细；天下难事，必作于易；天下大事，必作于细” 的古训，建议同学们选择易于坚持的读物，遵循 13 周阶梯式阅读方案：从静心诵读诗歌入手，循序渐进，逐步向长文本阅读过渡，努力做到读得顺、读得懂、读得透、读得进，把阅读固化为日常行为习惯。
最是书香能致远，红诗铿锵颂家国。在红色诗文共读分享环节，同学们共同品读多篇古今爱国佳作。既有《诗经・秦风・无衣》、杜甫《春望》、陆游《示儿》、岳飞《满江红・写怀》等现代诗作。铿锵诗句跨越历史时空，同学们在齐声诵读之中感悟先辈的家国大义，缅怀革命英烈，体会故土乡愁与山河之美，厚植爱国情感，树立 “强国有我” 的少年理想。
此次活动是学校书香校园建设的一次有益实践。学校统筹安排本次公益课堂，借助外部志愿团队的优质课程资源，将阅读方法指导和红色诗歌教育有机融合，既帮助学生认清数字时代阅读难题，掌握科学阅读方法，又以红色文学浸润童心，推动红色基因入脑入心。
下一步，灌南县大圈实验学校将持续推进全民阅读工作，常态化开展各类读书教育活动，引导全体学生爱读书、读好书、善读书，从书卷当中汲取精神养分，努力成长为心怀家国、向上向善的新时代少年。
作者：灌南县大圈实验学校 宋云山
记者：韩年国
2026年9月29日
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