腕上悬笔

(今日头条 ) 腕上悬笔

凤凰博才培训学校六年级小记者 王梓霖

“全体起立，伸出右手，拿出一支笔，计时开始！”老师一声令下，博才小记者班瞬间里一片寂静，估计这时的同学们都在心想：“ 五分钟而已，就这么一会儿，手腕上放支笔，然后右手平举又怎样。”大家大概都是一阵轻松。

一分钟过去，老师又一次强调规则：“身体要站直，右手伸出与肩膀同高哦！”手心向下，一支笔轻轻地放在手腕上，坚持完五分钟，就可以大获全胜。但是，很显然，经过去五分之一的时间，每个人面部已然改色。

两分钟了，伍潮斌与鲁伯铭开始互相伤害了，一肘下去，鲁伯铭的笔“啪！”一声掉下去了，鲁伯铭很生气，直线反击，更是沉重一肘，给对方揍得一脸痛苦，他俩指定不服呀，你站你的，我站我的。

三分钟，大多人的手已经酸痛不止了，实时传来水笔掉落的声音。我也累了，仿佛手要断掉一样，但老师只说了要与间同高对吧，于是我把手在肩高的地方来回收缩，还能放松一下，这时自信的胡喆涵同学开始悬着笔走来走去，结果被龙可昕同学撞倒，他的笔掉落了下来。

四分钟，失败的胡同学开始干扰他人，先使用吹气大法袭击了班长，又是用

推搡的方法淘汰了班长，真是邪恶的胡同学，当然掉笔声从不曾停下，夹杂着班长的“哎呀！你干嘛呀！”

五分钟，结束了。每个人疲倦地坐下，这个游戏让我意识到了细节决定成败。

评语：

梓霖，你的小练笔《腕上悬笔》生动地记录了一次班级挑战活动，展现了同学们在面对挑战时的不同反应和行为。

优点：

1.标题很新颖。

2. 情节紧凑：文章通过时间的推进，逐步展现了活动的进展和同学们的变化，情节紧凑，引人入胜。

3. 细节描写：你详细描述了同学们的动作和表情，如“面部改色”、“手心向下”，这些细节让读者能够感受到活动的紧张气氛。

4. 人物性格：通过对话和行为，你展现了几个同学的性格特点，如伍潮斌和鲁伯铭的“互相伤害”，胡喆涵的“自信”和“邪恶”，使得文章更加生动。

5. 主题明确：文章最后你提出了“细节决定成败”的观点，这是一个很好的总结，也是文章的亮点。

建议：

- 尝试在描述活动过程时，加入更多同学的反应和表情，让读者能够更加直观地感受到活动的紧张和挑战。

- 在文章结尾，可以进一步展开你对“细节决定成败”的思考，用具体的活动经历来支撑你的观点，这样会使文章的结尾更加深刻。

- 练习使用更多的修辞手法，如比喻、拟人等，来丰富文章的表现力。

- 注意语言的流畅性和表达的准确性，避免出现语法错误和用词不当。

发稿人：《各地最新时事在线》总编辑、《新华在线网》特约主编：高山旗手