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综合

党建引领:“三心建设”深耕育人内涵

来源:搜狐 作者:卜谋军、韩年国 人气: 发布时间:2024-01-16
摘要:2023年,百禄小学深化党建引领新内涵,针对留守儿童开展系列关爱护苗行动,受到广大家长、上级领导肯定,经验做法在全市交流。 红心育苗助发展。这些年来学校主动作为、积极带头,为发展营造良好的环境,为孩子们的成长打下基石。开展留守儿童等专题调研20余
     2023年,百禄小学深化党建引领新内涵,针对留守儿童开展系列关爱护苗行动,受到广大家长、上级领导肯定,经验做法在全市交流。
红心育苗助发展。这些年来学校主动作为、积极带头,为发展营造良好的环境,为孩子们的成长打下基石。开展留守儿童等专题调研20余次,切实解决留守儿童学习、课程及社团开设等问题15个,争取建设经费30余万元。为了推动家庭教育、社区教育和学校教育的有机结合,组织开展感恩励志大型讲座或报告会10余次,2023年11月29日,组织了“梦想成就未来、家校共铸辉煌”励志感恩家校共育报告会,参会1500余人,受到广大家长好评。
      专心养苗助管理。为推进“三心育人”品牌建设,进一步精细管理,完善组织建设、档案管理、定期调研、人员培训、工作例会等相关制度,如社团活动制度、四大活动制度(即教学活动、实践活动、社团活动、主题活动),推行定人、定时、定点活动;建立起QQ、公众号等网络互动平台,及时报送工作信息,总结调研成果,20余篇宣传文章在国家、省市级媒体刊载。
      爱心护苗助成才。关爱留守儿童是辅导站的中心工作,近年来开展了一系列活动,取得实效的同时再出新举措,与镇关工委联合成立关爱青少年心理健康工作室,构建“1266”工作机制,“1”即工作室,“2”即织密校内护苗、社区护苗两张网格,校内网格110个、社区网格15个,第一个“6”即成立排查疏导组、校外专家组、常规管理组、社区团队组、全员培训组、后勤保障组等六个工作组,第二个“6”即构建课程、社团、活动、家校、社区、护苗等六大平台。上述经验做法被制作成宣传片在全县推广,市电视报道。
      新时代赋予我们新的使命担当,下一步将进一步围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题,守牢“为党育人、为国育才”的初心,践行“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的历史使命,落实立德树人根本任务,以非常之力建非常之功,倾力加快更具内涵的品牌建设,全心培育更高素养的卓越学子。
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