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灌南县扬州路实验小学:家校社协同育人,共绘实践育人新画卷

发布时间:  人气: 次  作者:卜谋军、韩年国

 
7月4日下午,灌南县图书馆与灌南县扬州路实验小学携手开展的“小小志愿行”活动正式启动。7名四年级学生通过网络申报、线上审核与系统岗前培训,以图书馆志愿者的身份开启实践之旅,这场活动成为家校社协同育人的鲜活样本。
启动仪式现场,图书馆负责人周春梅老师对小志愿者表示欢迎,并结合消防安全科普教育,为孩子们筑牢安全实践意识。而在活动筹备阶段,家庭、学校、社会三方早已形成紧密联动:家长主动协助孩子完成申报,引导其树立服务意识;学校发挥教育主阵地作用,不仅开展校内选拔,还针对性开设沟通技巧、文明礼仪等课程,为志愿服务夯实基础;图书馆则依托专业资源,定制涵盖图书分类、借阅流程等内容的培训方案,确保实践活动安全有序开展。
未来一个月,小志愿者们将在图书整理、借阅引导、阅读推广等岗位上实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。他们不仅要化身“图书管理员”,用双手让书架整齐有序;还将成为“阅读小向导”,为读者提供贴心服务,并参与策划趣味阅读活动,以童言童语激发阅读热情。
此次活动是家校社协同育人的生动缩影。家庭赋予孩子温暖支持与价值观启蒙,学校搭建知识与能力的桥梁,社会则提供真实的实践场景。三方优势互补、协同发力,让孩子们在服务他人中增强责任感,在解决实际问题中提升综合素养,真正实现“教育不止于课堂,成长不止于书本”。随着此类协同育人实践活动的常态化推进,越来越多的孩子将走出校园,在社会大课堂中绽放新时代少年的风采。
作者:韩年国

责任编辑:admin

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