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综合

法治校园人人参与 心理健康从我做起

来源:搜狐 作者:张春梅 江怀章 人气: 发布时间:2022-11-13
摘要:近日,由《法治宣传网》广西普法宣传站携手南宁市心理咨询师协会走进南宁市第十七中学开展主题为“法治校园人人参与,心理健康从我做起”的校园普法宣讲活动。 此次活动由南宁市第十七中学法治安全教育顾问、国家三级心理咨询师、广西德馨励志教育刘卫平校长

      近日,由《法治宣传网》广西普法宣传站携手南宁市心理咨询师协会、广西德馨励志教育共同走进南宁市第十七中学开展主题为“法治校园人人参与,心理健康从我做起”的校园普法宣讲活动。此次活动由南宁市第十七中学法治安全教育顾问、广西德馨励志教育校长、南宁市心理咨询师协会刘卫平老师主讲。 

校园普法宣讲活动现场。

校园普法宣讲活动现场。

       刘卫平校长指出,青少年的心理健康教育需要家长、教师和社会的共同关注。中学阶段是青少年身心发展的重要时期,是青少年思想品质、人生观、自我意识、情绪情感、个性、人格等形成的关键时期,处于这个时期的在校学生,其心理的发展具有成熟和幼稚、独立和依赖、自觉和盲动等诸多矛盾并存的特点,极易产生各种各样的心理和行为问题。

校园普法宣讲活动同学们认真听课现场。

校园普法宣讲活动宣誓现场。

校园普法宣讲活动同学领读现场。

      另外,由于家长对子女过高的期望,以及社会的多元化价值取向,也使得这个阶段的学生经常面临强烈的内心冲突和压力。现实生活中,有许多学生因在生活、学习中存在与父母、与老师、与同学沟通困难而感到苦恼,究其根源在于人与人之间彼此立场、观点的差异。为了改善这种状况,刘校长在课堂上列举了诸多发生在现实生活中的真实案例,深入浅出地引导学生要勇于直面现实,大胆培养自信、勇于进取、不怕挫折、迎接挑战、争取成功的心理健康教育的铜墙铁壁。 同时告诉学生们,在日常的学习和生活中,不妨学会采用“换位思维法”积极加强人与人之间的相互理解和有效沟通。只有减轻心理负担与学习负担,才能减轻学习上和精神上的压力,才能健康愉快地成长。

校园普法宣讲活动师生互动环节。

校园普法宣讲活动师生互动环节。

校园普法宣讲活动师生互动环节。

      随后,刘校长还结合校园欺凌以及青少年违法犯罪的相关案例,将涉及校园安全问题、未成年人的法律问题与青少年学生日常学习、生活紧密结合起来,向广大师生普及了相关的法律法规,讲解了日常不良行为习惯等方面的法律知识,引导有存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等行为的学生认真学习和了解这些不良行为的危害性,并建议和要求教师、家长和社会进行通力协作,及时发现学生存在的各种心理障碍,及时给予关心和疏导,帮助学生消除心理疾患,使他们能以一种自信健康向上的心理状态回归良好,走向更广阔的人生之路!

图文:江怀章 张春梅

 

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